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    當面議論孩子成績得不償失
    作者:佚名    文章來源:家庭與生活報    點擊數:431    更新時間:2017/9/21
        有個媽媽問我: “我的女兒六年級了,成績不錯,一般在班上總能在前五名。平時和我也很親熱,無論什么事都愿意告訴我。前兩天帶女兒去同事家做客,同事家孩子和我家女兒一樣大,期中考試得了年級第一。我真是很羨慕,說了自己女兒幾句:要好好向人家學習,不能光滿足班級前幾名,要爭取年級第一!女兒滿臉不高興,回家后幾天了也不理我,我不知道做錯了什么?”
        看起來這位家長和女兒相處得很好,女兒成績好,也讓媽媽非常驕傲。家長關注孩子的成績,在與同事、朋友談論孩子的時候常常會說起孩子成績如何,是十分正常的。同事間聊天常常提到孩子的成績,往往都會夸獎別人家的孩子,又常常把別人家孩子的優點和自己家孩子的缺點相比較。如果孩子不在場,孩子成績好些的家長似乎表現得很 “謙虛”,孩子成績差些的家長往往表現出羨慕,這是無可厚非的。但是,孩子在場時情況就不同了。
        成績好一些的孩子,聽了這樣的話可能有兩種不同的反應:或者被激勵,使孩子進一步努力;也可能變成一種麻醉,使孩子自滿、飄飄然,放松對自己的要求。成績差一些的孩子也可能有兩種反應:或者成為一種動力,使孩子發奮追趕;但也可能會使孩子懷疑、退縮、否認自己,認為自己學不好,不可能學好,學習沒有希望了。
        人都希望得到表揚,孩子學習的動力,很大一部分來自老師、家長不斷的表揚和鼓勵。在此基礎上,建立自信心,轉換為對自我的肯定,轉化為學習的動力和堅韌的毅力。孩子經常聽到家長在外人面前說自己成績不好時,體驗到的是不認可、是否定。
        孩子的成績能保持班級前列已經很不容易了,這位母親在同事面前對女兒的成績不滿時,考慮過女兒的感受嗎?呵護親情是家長的首要任務,況且,對學習的評價不應單一局限于成績這個指標,還有很多其他需要關注的內容。
     
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